La fábula siempre ha sido clasificada entre los géneros didácticos. Desde su lejano origen está vinculada a la enseñanza. Tan estrecha es la relación que este mismo vocablo, enseñanza, suele aplicarse como sinónimo de moraleja, la lección o sentencia que proclama la fábula.

Nada humano es ajeno a la fábula. Su centro o eje temático es la conducta humana: Allí están, en fiel retrato o en ridicula caricatura, el poderoso, el débil, el rico, el marginado, el egoísta, el dadivoso, el indiferente, el comprometido, el magnánimo, el mísero... La fábula es una galería infinita de la tipología humana que exhibe a las personas, nos exhibe, con crueldad o simpatía, con una mueca cómplice o un gesto de censura.

Alfonso Francia presenta una selección de fábulas de diversos autores y las relaciona con temas de valor educativo. Destaca la importancia del género para fomentar actitudes y comportamientos en niños y adolescentes. Afirma que procura "aprovechar las técnicas y recursos que hacen de la fábula un medio pedagógico de primerísima calidad".

Formato : 17x24

Peso : 0.240 kg.

Páginas : 128

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